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四川,重庆部分地区等西南诸省。
西师版三年级数学教材的优点
1.课堂活动丰富多彩,注重学生交流能力和团结协作
西师版三年级数学教材特色就是在每一小节学习内容结束都设计一个课堂活动,课堂活动的内容将学生分成几个小组,小组互相学习和交流本节课的知识重点,或者是通过游戏实践,让学生在游戏中学习知识,引导学生通过游戏来巩固知识,注重了学生间的交流和协作能力的培养。例如;在教学三年级上册“两位数除以一位数口算”和三年级下册“三位数除以一位数口算”的第一课时时,“课堂活动”都采用相同的设计“对口令”和“议一议”。两位同学相互合作,一位同学说出算式,另一位同学快速回答出结果,大家再一起讨论快速口算的方法。同学之间在交流中巩固知识,团结协助。
2.教学内容从学生生活经验除法,偏向西部农村特色
西师版三年级数学教材的教学将农村和西部作为生活经验的学习重点,重视数学与生活的联系,强调学生的主体地位,要求创设宽松和谐的课堂学习环境,教师与学生平等对话,倡导多样化的学习方式,注重培养学生的创新意识和实践能力。如三年级上册教材中“解决问题”的教学例题,广泛应用生活中买东西、捐款、铺地砖等生活中常见的场景让学生在贴近生活化的教学激发农村学生对知识的渴望。
3.注重数学文化,培养学生学习数学的兴趣
数学文化主要包括数学史料、数学趣闻与数学家的故事。它的主要作用是帮助学生了解数学知识的产生、发展、计量工具的演变过程,这些都源于人类生活的需要,体会数学在人类发展中的作用,激发学生学习数学的兴趣。和其他版本的数学教材不同,西师版每个年级的数学教材都注重向学生传承各种数学文化。从三年级数学上册辨别方向“中国古代四大发明之一:指南针”到三年级下册“中国数学家杨辉”“小数点的由来”,适时不断的向学生介绍数学文化,再配有精美的图案和浅显具体的阅读,即丰富了教学内容,又提高学生学习数学的兴趣。
涵盖以下几个方面的内容:
1. 数量关系推理:考查考生的数学运算能力和逻辑推理能力,如数列、排列组合、比例、百分数等。
2. 判断推理:考查考生的逻辑思维能力和推理能力,如判断真假、推理论断、逻辑关系等。
3. 言语理解与表达:考查考生对语言文字的理解和运用能力,如阅读理解、词语理解、语句表达等。
4. 资料分析:考查考生的数据分析能力和图表阅读能力,如统计图表、数据分析、图形推理等。
5. 综合应用:考查考生的综合应用能力,如公共常识、社会现象分析、实际问题解决等。
目前开学的有青海、贵州和新疆,甘肃不开学与境外输入患者有一定的关系。3月18日甘肃省无新增确诊境外输入病例,累计确诊境外输入病例42例。累计确诊133例,治愈人数91例,死亡2例,现有确诊人数40人。
甘肃省卫生健康委员会通报称,相比3月2日第四次风险评估结果,3个县区(城关区、七里河区、临夏市)由低风险提升至中风险,中风险区由0个升至3个,其余86个县市区(含嘉峪关市、兰州新区、甘肃矿区)均为低风险区。
该通报称,城关区和七里河区调整为中风险区,评价指标中14天内新增病例数上升。但城关区已连续30天、七里河区已连续46天无本地新增病例。通报还称,临夏市调整为中风险区,评价指标中14天内新增病例数上升。
目前,伊朗包机来甘311人中,累计确诊37例,累计治愈出院2例,现有35例在省级定点医院隔离治疗。
学校的开学要具备三个最基本的条件,疫情没有得到基本控制,是不会开学的;后勤物资没有得到基本保障,是不会开学的;学校的防疫措施落实不到位,是不会开学的。教育主管部门一再强调,要把学生和老师的生命安全和身体健康放在第1位,学校的安全是当前教育系统防疫的重心工作。
从已经开学的地区来看,这些地区的疫情形势已基本得到控制。从没有新增确诊病例到开学时间,经历了28天左右,相当于经历了两个新冠肺炎病毒潜伏期。在这段时间内,疫情也并没出现反弹,具备了开学的三个原则。
甘肃省的境外输入病例较多,影响着当地的疫情防疫防控工作。境外输入疫情的防控成为当前防疫工作的重中之重。正如北京市一样,由于境外输入人员较多,出现境外输入性病例的几率也较大,北京市到现在也未公布开学的具体时间。
甘肃省的开学时间估计要在4月中下旬,学校的开学时间,都以教育主管部门的通知为准。
甘肃暂时还不具备开学条件,不仅仅是因为甘肃是境外输入病例的集中隔离点,还因为综合疫情研判还存在安全风险点,这是不符合教育部提出的开学三个原则的。
开学的第一个原则就是疫情得到了基本控制,但实际上甘肃省目前由42例境外输入病例,虽然都是处在可防可控的状态,但是这给家长的心理造成了很大的压力,此时就算宣布开学,家长未必会认同,所以这也是不符合开学原则的。
甘肃省目前也在积极展开线上教学,整体反应效果良好,在有可选择的学习渠道的前提下,为了确保全体师生安全,推迟开学是有必要的,我认为甘肃省的做法是正确的,切不可盲目跟风开学。
总的来说,现在入境人员一律是下飞机后就采取集中隔离措施,这种风险控制越来越好,我也相信甘肃省也会很快迎来开学时间,并不会因为境外输入病例彻底影响到开学,只要风险控制评估达到要求,是不会局限于现有境外输入病例清零再来开学的,在四月中下旬是有可能实现全面开学。
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